В края на ХІХ в. виенският лекар – психолог Зигмунд Фройд (1856 – 1939 г.) шокира света с една необичайна концепция за човека. В противоположност на традиционното разбиране за изключителната природа на човешкия индивид – божествен произход

В края на ХІХ в. виенският лекар – психолог Зигмунд Фройд (1856 – 1939 г.) шокира света с една необичайна концепция за човека. В противоположност на традиционното разбиране за изключителната природа на човешкия индивид – божествен произход

Това е област от психологията, която успешно кандидатства да бъде призната за самостоятелна наука, тя се нарежда сред голямата съкупност от психологически науки. Тази наука се нарежда сред приложните области на психологията.

Тя е научно-приложна област, чийто основен фокус е управлението на поведението на хората в разнообразни организации - медицински, производствени, посреднически, образователни, полицията, армията, консултантски и др. фирми.

Това е област от психологията, която успешно кандидатства да бъде призната за самостоятелна наука, тя се нарежда сред голямата съкупност от психологически науки. Тази наука се нарежда сред приложните области на психологията.

Учителят може да бъде обект на познание в различни науки - педагогика, психология, етика и други. Успехът във възпитателно- образователния процес зависи в голяма степен от учителя, от неговата личност, дейност, стил на общуване и ръководство...

Характерни особености на учителската професия. Психологически характеристики на педагогическата дейност. Психология на личността на учителя. Потребности и мотиви за педагогическа дейност и личните качества на учителя....

Характерни особености на учителската професия. Психологически характеристики на педагогическата дейност. Психология на личността на учителя. Потребности и мотиви за педагогическа дейност и личните качества на учителя....

Религията е една идея за света и жизненото поведение, изградени на основата на вярата в съществуването на някакво божество. Със своята доктрина, със своя език и ритуали, тя предлага своя версия за смисъла и ценностите на живота, за произхода на света

Психологията на учебния процес е ядрото на педагогическата психология.Тя не е конкретна методика на обучение даден учебен предмет и предназначението и не е да дава рецепти на учителите как да постъпват...