В училище би трябвало лидер и мениджър да са двете страни на една и съща монета. Ако лидер и мениджър си съвпаднат статусно и функционално, то се създава т. нар. “организационен лидер” – човекът, който едновременно е и ефективен лидер и ефективен мениджър

Относно лидерството С. Джонев пише: "... доброто лидерство води до добри междуличностни отношения, по-висок морал между членовете, ефективно протичащи групови процеси, и в резултат по-висока трудова продуктивност"...

Същност и теориите на лидерството - След Хоторнския експеримент се оформили два основни аспекта на изследване на лидерството. Първо, лидерството се изследвало като множество от качества, при¬същи на ефективния ръководител.