Замислям се как може човек да стане по-свободен? То или си свободен, или не си. Свободата е право на избор. В такъв случай има ли значение грамотността? Робът е роб без значение колко е интелигентен...

Важно е в училище да има условия за приобщаване, архитектурата да бъде адекватна или адаптирана за приобщаване, но това не е достатъчно. Разбира се, това са благоприятни, но не основополагащи фактори...

Много е трудно наистина да се "отглежда" тинейджър. Пубертетът е възраст, в която започват така да се променят, че ако нямаш нужните умения и нерви- стават неконтролируеми...

В мисълта на много психолози и педагози се съдържа идеята, че човек е свят и божествен. За тях човекът има проблеми, които трябва да се решават красиво, но как? На този въпрос е посветен един от съществените в педагогическата наука...