България представлява едно мултиетническо общество с наличието на три етнически общности и множество етнически групи и подгрупови деления.

Необходимостта от съвременна образователна парадигма е факт в българското училище. Бурното развитие в обществото, влиянието на новите технологии и новите интереси на подрастващите налагат промяна в учебно – възпитателния процес.

През последните двадесет години се наблюдават редица тенденции в съвременното общество, които налагат промени в образователната система.

Ако до сега целта на технологичното обучение беше учениците да изработят еднакво изделие по определени критерии, то в съвременното обучение по технологии и предприемачество – целта е подпомагане на личностното развитие на учениците чрез средствата на тех

Управлението в условията на конфликтни ситуации е сравнително нов елемент в управленската наука.

Човек става личност в хода на живота, на общуването с други хора и на решаването на разнообразни задачи, които изникват пред нас.

Теоретичен обзор на проблема за конфликтите в педагогическия колектив в училище. Организация и методика на изследването...

Културата и опитът са отправните точки за възприемане света като разгръщащо се многообразие. Тезата, че светът става все по-многообразен, има за свой аргумент разбирането, че непосредственото познание е процес на непрекъснато откриване на различия...

Равнища на сформираност на базисни умения в помощното училище Съдържание: Увод. 2 Първа глава. Теоретични и мотивационни аспекти, свързани с проблематиката. 4 Актуалност на темата. 4 Специфика на педагогическата работа с деца с интелектуална недостатъч...

Като сложно социално явление, насилието е обект на обсъждане на световни и европейски форуми, в търсене на по–ефективни стратегии, форми и методи за неговото ограничаване...