Основното предизвикателство на специалното образование в Норвегия е прилагането му на практика. Дори да има силен ангажимент към идеята за пълно приобщаване в единна система, все още има няколко признака за тенденции към сегрегация в училищата...

Обновяването на ценностите, общественото развитие и отношение към децата с увреждания, през последното десетилетие на миналия ХХ век достига до издигането на една нова образователна концепция - "Училище за всички"...