Промени в творческите изяви на децата в продуктивните дейности
2 стр.

Промени в творческите изяви на децата в продуктивните дейности

Проблемите, свързани с естетическото възпитание на децата от детската градина и началното училище, не са малко. За да може да има траен ефект върху децата, творческите процеси и възприятия трябва да започват от най-ранна детска възраст...
messi
21 1
Промяна във функционирането на социализиращите фактори в условията на пандемия
4 стр. очаква одобрение

Промяна във функционирането на социализиращите фактори в условията на пандемия

Социализацията в училище обхваща един дълъг период от живота на децата и юношите. Приобщава ги към по-широк кръг от хора, запознава ги с актуалните норми и правила, развива и утвърждава техния мироглед и житейски нагласи...
messi
0 0
Процеса на ранно педагогическо въздействие при децата със специални образователни потребности
4 стр.

Процеса на ранно педагогическо въздействие при децата със специални образователни потребности

Колкото по-рано започне целенасоченото педагогическо въздействие, колкото по-адекватно и ефективно бъде то, в синхрон и единство между всички ангажирани в него, включително родителите, толкова по-качествена ще бъде подготовката на децата за училище...
ndoe
1 0
Същност на системния подход и неговите приложни аспекти в рамките на педагогическото взаимодействие във висшето медицинско училище
8 стр.

Същност на системния подход и неговите приложни аспекти в рамките на педагогическото взаимодействие във висшето медицинско училище

Системата е съвкупност от компоненти и елеменнти на едно цяло, които се намират в постоянна връзка и взаимодействие по между си и с цялото и имат общи белези и свои специфични характеристики...
mOn
5 0
Теория и практика на работа с деца в риск
12 стр.

Теория и практика на работа с деца в риск

Момиче на 13 години, живеещо с баба си. Майката работи в Гърция, а бащата е починал. Момичето често бяга от училище, не поддържа социални контакти с връстници. Поведението и е грубо и арогантно с околните и учителите....
mOn
7 1
Фактори за успешна интеграция на децата със специални образователни потребности в условията на общообразователното училище и детска градина
6 стр.

Фактори за успешна интеграция на децата със специални образователни потребности в условията на общообразователното училище и детска градина

Обновяването на ценностите, общественото развитие и отношение към децата с увреждания, през последното десетилетие на миналия ХХ век достига до издигането на една нова образователна концепция - "Училище за всички"...
messi
26 4