Тестът е съобразен с материала по БЕЛ за 10-ти клас. Въпросите са свързани с живота и творчеството на Ги дьо Мопасан в контекста на реалистичното направление във френската литература, със съдържанието, образната система и основните идейни внушения на романа „Бел Ами”.

Тестът има за цел да провери знанията на седмокласници по посочената тема. Въпросите са съобразени с изискванията за националния изпит след 7.клас. Тестът съдържа 12 въпроса, всеки от тях има един верен отговор.

Тестът има за цел да провери знанията на седмокласници по посочената тема. Въпросите са съобразени с изискванията за националния изпит след 7.клас. Тестът съдържа 13 въпроса, всеки от тях има един верен отговор.

Тестът е съобразен с материала по БЕЛ за 9 клас. Въпросите са свързани с характера, ориентацията, периодизацията и жанровата система на старобългарската литература.

Тестът е съобразен с програмата по БЕЛ за 11 клас. Въпросите са свързани със съдържанието и основните послания на разказите от цикъла „Под манастирската лоза” от Елин Пелин.

Тестът е съобразен с програмата по БЕЛ за 10 клас. Въпросите са ориентирани около творческото наследство на Балзак и около съдържанието на романа „Дядо Горио”.

Тестът е съобразен с материала по БЕЛ за 12 клас. Въпросите са свързани с творчеството на Йордан Йовков, с основни идейни внушения на неговите творби и герои, с постоянни мотиви в художественото му наследство и тяхната различна интерпретация.

Тестът е съобразен с материала по БЕЛ за 9 клас. Въпросите са свързани с особеностите на житийния жанр – произход, цел, композиция, тип герои, и с „Пространното житие на св. Кирил”.

Тестът има за цел да провери знанията на седмокласници по посочената тема. Въпросите са съобразени с изискванията за националния изпит след 7.клас. Тестът съдържа 12 въпроса, всеки от тях има един верен отговор.

Тестът е съобразен с материала по БЕЛ за 11 клас. Въпросите са 20 на брой и акцентират върху възникване, идеи, представители и особености на символизма.