Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученик с умствена изостаналост в общообразователно училище
12 стр.

Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученик с умствена изостаналост в общообразователно училище

Курсова работа на тема: Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученик с умствена изостаналост в общообразователно училище
iordanka95
0 3
Психологична характеристика на лицата с дисхармонично психично развитие Синдром на ранен детски аутизъм
10 стр. очаква одобрение

Психологична характеристика на лицата с дисхармонично психично развитие. Синдром на ранен детски аутизъм

Синдромът на ранен детски аутизъм е познат на лекарите още преди 200 години, но едва в 1943 г. американският изследовател Л. Канер, а по-късно, 1944 г. австрийският лекар Х. Аспергер оформят клиничните характеристики на два много близки по...
nerven
0 0
Приобщаващо образование за деца със СОП
10 стр. очаква одобрение

Приобщаващо образование за деца със СОП

Специалната педагогика е дял от системата на педагогическите научни и учебни дисциплини. Тя изучава отклоненията от нормалното развитие при деца и възрастни и методите за тяхното преодоляване и възстановяване...
ivan40
0 0
Обучение и възпитание на дeца с образователни проблеми
10 стр.

Обучение и възпитание на дeца с образователни проблеми

Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно развитие на интелекта, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност, т.е. когнитивните....
admin
14 1
Възпитание и обучение на деца с умствена изостаналост в САЩ
9 стр.

Възпитание и обучение на деца с умствена изостаналост в САЩ

Един от проблемите, с които се занимава специалната педагогика е развитието на деца с умствена изостаналост. Обръща се внимание на това как се развива дадената личност и как това развитие се променя в зависимост от характера на обучението...
legolaslas
0 0
Общо речево недоразвитие при децата със специални образователни потребности
9 стр.

Общо речево недоразвитие при децата със специални образователни потребности

Речта е основно комуникативно средство, основна функция, която има определящо значение за цялостното развитие на детето като личност. Тя е подчинена на обективните закономерности на езика и протича през определени етапи...
ivan40
9 0