Отношението към лицата с различни нарушения и развитието на специалното образование са част от материално-икономическата, социалната и културната историа на човечеството.

Всеки възрастов период има своите закономерности, отнасящи се както до биологичното, така и до психичното развитие. Генетичните дадености могат да бъдат развити и реализирани само в условията на психо-социална стимулация...

Добрите социални умения са важни за всеки. За да бъде човек част от групата – семейството, кръга от приятели, или дори от училищния клас – са необходими социални умения...

Анализът на съвременните научни изследвания в областта на специалната педагогика показва, че уточняването на понятия и термини се е превърнало в една от най-явно изразените тенденции на нейното развитие...

Разпределението на интелигентността в обществото се подчинява на закона на Гаусовата камбановидна крива - най-голяма концентрация на интелигентност със сравнително усреднени стойности има при средните нива на кривата...

Възпитанието, образованието и грижата за децата се извеждат в някои акценти на работата преди постъпване в подготвителна група – със семейството, стимулирането на индивидуалното развитие на детето, създаване на положителни мостри на поведение.

Общуването е генетично заложена потребност, неудовлетворяването на която води до отрицателен ефект върху цялостното развитие на индивида.

Приобщаващото образование е пътят, посоката на развитие, помагаща на всеки да иска, да може, да бъде и да се реализира. Това е начина да намериш своето място, да се чувстваш ценен, приет с различията си, да се себеизразяваш...

Методика на речевото развитие на деца със специални образователни потребности...

Методика на речевото развитие на деца със специални образователни потребности...