Насилието е социално зло. Многостранни са причините между доброто и злото, които се водят от векове. Причини и обяснения, педагогически реакции и препоръки за насилието в училищте и в домашната среда, научаваме от ужасяващите съобщения в медиите...

Агресията произхожда от латинската дума agressio, което означава нападам, пристъпвам, и е един от механизмите на психологическа защита на индивида....

Децата с нарушена концентрация на вниманието са непостоянни инеспокойни. Не успяват да се отдадат на дадена дейност без прекъсвания.

-Насилие над деца -Видове насилие над деца -Статистически данни за насилието над деца...

Терминът “агресия” се използва за обяснение на широк кръг разнообразни действия. Поради това не мож еда се даде едно единствено, уникално определние за агресията.

Когнитивните умения се отнасят до това как човек възприема, мисли и разбира, чрез взаимодействието на генетични фактори с наученото. Когнитивното развитие засяга обработката на информация, интелигентността, разсъжденията, езиковото развитие и паметта...

Насилието в училищата е проблем, който вълнува както всяко дете, по – голямата част от родителите на днешните ученици, независимо дали децата им са потенциални жертви или не, така и цялото ни общество, защото насилието е доста сериозен проблем...

По въпроса за “готовността....” - първоначално доминира следното разбиране: щом физическото развитие достигне определена степен - автоматично ще бъде на лице и адекватна степен в познавателното, интелектуалното развитие ....