Ядро: възприемане на литературно произведение, свързана реч. Тема: "Рибарят и златната рибка". Цел: проследяване на действията на героите, изразяване на отношение към постъпките им...

Децата влизат в стаята и намират куклата Цвета плете венче от върбови клонки. Децата чуват гласа на Цвета, която казва стихотворението Цветница от...

Тема: Пеперуди. Цел: Създаване на варианти на определени декоративни образи чрез комбиниране на модулни елементи...

Тема:Калинки и пеперуди. Задачи: изграждане на представа за насекоми, живеещи в тревата...

Апликация с природни материали – "Таралеж". Запознаване с основите видове природни материали и разширяване на знанията за някои дървесни видове. Формиране на умения за моделиране на изделия от природни материали....

Образователно направление: конструктивно – битови и технически дейности. Ядро: обработване и съединяване на материали. Тема: моливник. Вид: обучаваща, задължителна рвгламентирана ситуация...

Развиване на уменията у децата за разпознаване и обследване на дължината като пространсвено измерение на предметите...

Тема: Морето и морските обитатели. Образователно направление: Природен свят. Ядро: Животински свят...

Цели: Затвърдяване и разширяване представата за числата до 4. Запознаване с новото число чрез прибавяне на единица. Запознаване с цифрата на числото...

В съвременните условия на пазарна икономика приоритетно място заемат технологиите. Те присъстват осезателно във всяка човешка дейност и влияят върху стандарта на живота. На преден план излиза необходимостта от ефективна подготовка на младите хора...