Постигането на емоционалната готовност на детето от предучилищна възраст за училище и развитието на умения да контролира поведението си са необходими предпоставки за успешното изпълняване на училищните задължения и преодоляване на възникналите...

Една от най-коментираните теми в последно време, засягаща пряко учащата се младеж е дали униформите имат място в съвременните училища. Дали еднаквите дрехи ще бъдат мерило за равенство или ще ограничат личната свобода?...

Владеенето на чужди езици е от първостепенна важност в съвременните условия на интензивни интеграционни процеси, протичащи във всички сфери на социалния, икономическия и културен живот в Европа и в света. Времето, в което живеем, ни налага и изисква...

Теоретичен обзор на проблема за конфликтите в педагогическия колектив в училище. Организация и методика на изследването...

Формирането на мотивация за учене у учениците е един от основните проблеми в съвременното училище.

През последните двадесет години се наблюдават редица тенденции в съвременното общество, които налагат промени в образователната система.

Ако до сега целта на технологичното обучение беше учениците да изработят еднакво изделие по определени критерии, то в съвременното обучение по технологии и предприемачество – целта е подпомагане на личностното развитие на учениците чрез средствата на тех

За България включването на родителите в процеса на обучение, и в частност в процеса на оценяване има своята история.

При системите на обучение в грамотност, които се използват вече десетилетия в училище, остро стои въпросът, свързан с мотивацията на децата за четене.

Изграждане у родителите на чувство за собствено достойнство, комфорт и увереност в себе си, което да им позволи да бъдат внимателни към емоционалното