АГРЕСИЯ
11 стр.

АГРЕСИЯ

Агресия! Защо и какво предизвиква агресията в децата. Къде и в кого да търсим вината затова.В самите нас като родители или обществото. Често пъти си задаваме тези въпроси, но не винаги можем да отговорим.
krisa82
4 2
Влиянието на телевизионните реклами върху децата
2 стр.

Влиянието на телевизионните реклами върху децата

Децата доста често гледат телевизия и поради това често попадат и на рекламни блокове. Повечето пъти са с по-възрастен, но той почти никога не им обяснява какво се случва в тези клипчета. Любимите реклами на децата са анимираните и тези с хубави...
dannyboy
1 0
Диференциална диагноза при генерализираните разстройства на развитието
8 стр.

Диференциална диагноза при генерализираните разстройства на развитието

Симптомът е съвкупността от всички факти, различни от нормалното състояние на живот, които се установяват чрез различни диагностични инструменти. Изключително важно е да се установи кога се е появил даден симптом, има ли динамика и от какво се влияе.
ivan40
0 1
ИГРАТА РАБОТАТА НА ДЕЦАТА
14 стр. очаква одобрение

ИГРАТА – РАБОТАТА НА ДЕЦАТА

Какво е детската игра – най-добрият учител или загуба на време? За много родители тя е безсмислено занимание. Според тях докато учениците полагат усилия над тетрадки и учебници, а възрастните работят и създават блага за хората, то малките деца „само си
messi
0 1
Какво е дидактика
40 стр.

Какво е дидактика?

Думата "дидактика" има старогръцки произход. "Дидаско" означава обучавам, наставлявам, "дидаскалия" -­ обучение, образование, дидагма - урок. В древна Гърция наричали учителите "дидаскалос", откъдето идва използвано
loli
13 1
Какво ми е нужно да бъда добър учител по граждански предмети
5 стр.

Какво ми е нужно да бъда добър учител по граждански предмети

Точно определение за добър учител няма да намерим нито в речниците, нито в енциклопедиите. Въпреки това добрият учител лесно се разпознава по редица негови качества като личност...
legolas
7 0
Организационни форми на обучение
8 стр.

Организационни форми на обучение

Организационни форми на обучение Външният израз на съгласуваната дейност на учителя и учениците осъществява се по определен ред и режим т.е. винаги, когато става въпрос за това как изглежда отвън по какво се наблюдава взаимосвързаната дейност...
gecata_maina
2 1