Децата влизат в стаята и намират куклата Цвета плете венче от върбови клонки. Децата чуват гласа на Цвета, която казва стихотворението Цветница от...

Тема: Пеперуди. Цел: Създаване на варианти на определени декоративни образи чрез комбиниране на модулни елементи...

Тема:Калинки и пеперуди. Задачи: изграждане на представа за насекоми, живеещи в тревата...

Апликация с природни материали – "Таралеж". Запознаване с основите видове природни материали и разширяване на знанията за някои дървесни видове. Формиране на умения за моделиране на изделия от природни материали....

Образователно направление: конструктивно – битови и технически дейности. Ядро: обработване и съединяване на материали. Тема: моливник. Вид: обучаваща, задължителна рвгламентирана ситуация...

Децата се запознават с изречението като езикова и речева единица, носител на определена информация. Отделят изречението от текста....

Развиване на уменията у децата за разпознаване и обследване на дължината като пространсвено измерение на предметите...

План – конспект на игрова ситуация (вид) конструктивна игра в трета възрастова група. Образователно ядро: Конструиране и моделиране. Тема: "Да построим училище за нашите кукли". Цели на игровата ситуация: Обогатява личния...

Тема: Морето и морските обитатели. Образователно направление: Природен свят. Ядро: Животински свят...

План-конспект на занятие за IVгр. на детската градина по конструктивно-техническа и битова дейност.Тема: "Икебана" (Подреждане на цветя)...