Още с първите дни от живота на малкия човек, е важно да се грижим не само за нормалното му физическо развитие, но и да допринасяме за правилното му нервно-психическо развитие.

Дигиталните технологии носят предимства, които ще подкрепят слабите звена, невъзможни за обхват от човек. Опората, която осигуряват цифровизацията, ще подкрепи както контролните дейности, така ще намали бюрокрацията в административното обслужване.

Основната хипотеза на изследването допуска наличието на зависимост между потенциала на личността и фундаменталните мотиви при учениците от трети клас в хода на обучението по човек и природа...

Човек става личност в хода на живота, на общуването с други хора и на решаването на разнообразни задачи, които изникват пред нас.

Развитието е основен начин на съществуване на детето, на подрастващия по пътя на превръщането му във възрастен, зрял човек. То е непосредствен отговор на очакването и нуждата човекът да бъде личност и на потребностите на личността...

Науката за образование на възрастните – андрагогията, се обособява и започва да се развива по самостоятелен път едва през XIX век. Терминът андрагогика произлиза от гръцките andros – зрял, възрастен човек и ago – възпитавам, обучавам....

Формирането на безопасно поведение започва с изграждането на ценностна система у детето и разбирането, че здравето е най-важната ценност в живота на човек....

Моментът на учене настъпва със самото раждане на човек. За да открият и проучат света около себе си децата докосват, пипат, местят и правят всевъзможни експерименти с предметите в обкръжаващата ги среда. Любопитството на децата ги води към нови....

Проблемите на българското училище касаят всеки един съвременен българин. Едва ли има човек, който да не приема лично всеки обществен казус, свързан с образованието на младото поколение....

Раздел: Разнообразие в животинския свят. Тема на урока: Групиране на животните според начина им на хранене. Продължителност: 40 минути. Вид на урока: Урок за нови знания....