Програмни задачи: усъвършенстване на умението за колективно изпълнение ; активизиране на зрителната памет и умението да пресъздават чрез апликация с различни материали своите впечатления; развитие на усет към композицията...

Един от въпросите, които отдавна привлича вниманието на много изследователи на изобразителната дейност, е въпросът за периодизацията и възрастовата й характеристика.

Детската изобразителна дейност е продуктивна художествена дейност. Тя има познавателна роля.

За да има ефект и трайно въздействие на естетическото възпитание върху детската личност, то трябва да започне от най-ранна възраст. Запознаването с най-различни изкуства ще развие художествените впечатления на децата от тази възраст...

Проблемите, свързани с детската градина и училището не са малко. През тях минават всички деца от предучилищна възраст. Детската градина и училището са степени от цялостния процес по формиране на новата личност....

Детската изобразителна дейност е своеобразна форма за познание на реалната действителност. В мухина казва ’’цялото развитие на рисуването е детерминирано от различните форми на усвояване от детето социален опит...

Изкуството е продукт на човешката дейност и на общественото развитие. Изкуството е философска категория и е обект за изучаване от естетиката – науката за същността и възприемането на красивото

Поява и развитие на карикатурата по света и у нас. Проследяване на живота и дейността на Райко Алексиев и Александър Божинов...

Поява и развитие на карикатурата по света и у нас. Проследяване на живота и дейността на Райко Алексиев и Александър Божинов...

В начална училищна степен чрез учебно-възпитателния процес по изобразително изкуство се акцентира на емоционално-естетическото отношение на детската личност към обектите и явленията от заобикалящата действителност и произведенията на изкуствата...