ФОРМИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И СЕМЕЙСТВОТО
17 стр.

ФОРМИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ДЕТСКАТА ГРАДИНА, НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И СЕМЕЙСТВОТО

В историята на педагогиката присъстват разнообразни виждания за приемствеността на образователната среда в семейството, предучилищните заведения и началните класове.
messi
5 0
СТАТИСТИЧЕСКИ МЕТОДИ В ПЕДАГОГИКАТА
15 стр.

СТАТИСТИЧЕСКИ МЕТОДИ В ПЕДАГОГИКАТА

Признаците, които описват състоянието и развитието на двигателнит еспособности на училище в голямата си степен са количествени, поради което за анализ на резултатите от научнит еизследвания се прилагат най-вече параметричните статистически методи.
messi
5 0
Целодневното обучение като проектна интервенция в начален етап на Средното общообразователно училище
64 стр.

Целодневното обучение като проектна интервенция в начален етап на Средното общообразователно училище

Човек става личност в хода на живота, на общуването с други хора и на решаването на разнообразни задачи, които изникват пред нас.
messi
1 0
Теоретично-експериментално изследване на възможностите за формиране на социални умения в игровите ситуации в подготвителната за училище група в детската градина 6 7-годишни
26 стр. очаква одобрение