К О Н С П Е К Т ПО СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА ЗА СТУДЕНТИ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ ПЕДАГОГИКА

точка 9.Зрителни увреждания

Методите са "най- динамичната област на методологията, тъй като в тях се отразяват търсенията и постиженията, но също така и трудностите, с които се сблъскват изследователите в процеса на своята дейност"...

Същност и цели на "Педагогика на естетико-художествените цели"

Есе по педагогика, касаещо лица с интелектуална недостатъчност - материалът е използван в Благоевград при доцент Терзийска...

Обект на специалната педагогика са 6 категории деца: деца с умствена изостаналост, деца със слухови нарушения, деца със зрителни нарушения, деца с речеви нарушения, деца със невросоматични нарушения, деца със множествени увреждания...

В средата на нашия век полският логик Ян Лукашевич се заема със сериозната задача да реконструира Аристотеловата силогистика. .

Съдържанието на взаимодействие на соц. педагогика с други науки е следствие от комплексния характер на соц.педагогическите явления и интеградивния характер на соц.педагогическото познание...

В средата на нашия век полският логик Ян Лукашевич се заема със сериозната задача да реконструира Аристотеловата силогистика.

Всичко най-важно е изведено.