Интересът към човешкото поведение, към взаимното влияние между хората е възникнал отдавна. Образованието е ключов фактор и средство за подобряване на благосъстоянието и качеството на живот на съвременното общество.

Директорът, като ръководител на детска градина трябва да има пълно съзнание за ролята, която му се определя, заедно с учителите, за сегашното състояние и развитие на образованието.

Отправната точка при формирането на мненията и оценките на анкетираните лица е представата за същността на извършващите се промени в демократизирането на управлението в образованието и въвеждането на делегираните бюджети.

Образованието е ключов фактор и средство за подобряване на благосъстоянието и качеството на живот на съвременното общество. То изпълнява едновременно обществени, икономически, културни и редица други функции.

Образованието е ключов фактор и средство за подобряване на благосъстоянието и качеството на живот на съвременното общество.

Конструктивизмът в образованието претендира да представлява едновременно теория на ученето иепистемология. Защото равномерно разпределя интересите си между това, как хората учат, и каква е "природата" на знанието.

Смятам , че постпозитивистката философия на образованието е ефективна и успешна.

Във Финландия законите свързани с образованието се приемат от парламентарното събрание. То определя и основните принципи на образователната политика.

Образованието в световен план е центъра на икономическия и политическия дебат и това в глобалното информационно общество поражда и прекомерни очаквания.

С развитието и усъвършенстването на дейността на образованието в съвременния свят става все по-очевидно, че постигането на оптимални резултати в процеса на работа