Въпросът за лидерския стил в училище е от особена важност за развитието на организацията, тъй като личността на ръководителя и особеностите на неговата личностна и лидерска култура се отразяват по естествен път на организационната култура.

Необходимостта от съвременна образователна парадигма е факт в българското училище. Бурното развитие в обществото, влиянието на новите технологии и новите интереси на подрастващите налагат промяна в учебно – възпитателния процес.

Готовността за училище се определя като резултативната страна на процеса от дейности, чрез които детето се подготвя за новата си социална роля, тази на ученика.

Основната политическа и педагогическа концепция е за партньорство между училище и семейство.

Методика на обучението по математика в началното училище. Изпитен тест.

Методика на обучението по математика в началното училище. Тест за проверка на опорни знания.

Курсова работа по Човек, общество и природа на тема Оформяне на зоокът в училище. Контактът с природата е необходим за формирането на екологичното възпитание в детето, той спомага за развитието на екологичното поведение на детето и опазване на околната...

Примерна курсова работа за студенти по медицинска педагогика. Процесът на обучение във всяко медицинко училище съдържа всички характерни особености на традиционния учебен процес: сложност, целенасоченост, ораганизираност, противоречивост, субектност...

Роден е на 1 март 1879 г. в Славовица, Пазарджишко. Александър Стамболийски учи в земеделското училище в Садово (1893–1895) и завършва Лозаро-винарското училище в Плевен (1895–1897)...

Училището като организация, длъжностна характеристика за длъжността директор на училище, компетенции на директора на училище, директорът и работата му в екип...