Материали 21-30 от 10

Основни цели и задачи на дидактиката 2 стр.

Основни цели и задачи на дидактиката

Основни цели и задачи на обучението. Много автори посочват 3 основни функции на обучението: образователната се заключава в овладяването от учениците на определена система от научни знания, формиране на специални и общоучебни умения и навици...
lubega
24 3 0
Обща характеристика на твърдото агрегатно състояниеКристално и амфорерно състояние на веществатаРзтвори Обща характеристикаПонятие за ентропия Енергия на Гибс и енегрия на Хелмхолц 2 стр.
Количествени методи 2 стр.

Количествени методи

Много често тези величини могат да бъдат показатели на кач-вото, по които се съди дали продукта отгаваря на даден стандарт. Те се нар. още целеви функции, както и параметри за оптимизация...
admin
117 19 0
Факторните теории на Реймънд Кетъл и Х Айзенк - пет-факторният модел за личността 2 стр.

Факторните теории на Реймънд Кетъл и Х. Айзенк - пет-факторният модел за личността

Според теорията на Реймънд Кетъл реакцията на човек в дадена ситуация зависи от стимула и личностните особености. Това свое твърдение той изразява във формулата R=f(S,P), където R е реакция, f – функция, S –...
cblock
39 3 0