АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИ И СРЕДСТВА ЗА КОМУНИКАЦИЯ ПРИ ДЕЦА СЪС ЗРИТЕЛНИ НАРУШЕНИЯ 11 стр. очаква одобрение

АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИ И СРЕДСТВА ЗА КОМУНИКАЦИЯ ПРИ ДЕЦА СЪС ЗРИТЕЛНИ НАРУШЕНИЯ

Едно от най-сериозните последствия от дълбоките зрителни увреждания е сензорния дефицит, който практически довежда личността и до информационен дефицит. Днес важно социално право на всички инвалиди и на зрително затруднените е достъпът до информация.
messi
0 3 0
Афазия 12 стр. очаква одобрение

Афазия

Афазия представлява езиково нарушение – загуба или увреждане на способността да се създава езикова продукция и/или да се разбира чужда реч. Причинява се от специфична мозъчна увреда, най-често в езиковите центрове на мозъка...
nerven
0 1 0
Водене на случай в екипна работа с деца с комуникативни нарушения 8 стр.

Водене на случай в екипна работа с деца с комуникативни нарушения

Петте принципа на екипната работа. Екип за подкрепа за личностно развитие в детска градина и училище. Диагностичен албум за диагностика на ниво звук...
ndoe
0 0 0
Възможности за обучение развитие и социализация на децата с умствена изостаналост 12 стр. очаква одобрение

Възможности за обучение, развитие и социализация на децата с умствена изостаналост

Обучение на деца с умствена изостаналост. Педагогическо общуване. Антропологични аспекти на общуването и социалната адаптация при ученици с умствена изостаналост...
ivan40
0 0 0