Учител по български език и литература преподава в Средно общообразователно училище в областен град от осем години.

Георги е тринадесетгодишно дете, което живее с майка си, баба си и леля си. Той е с наднормено тегло и е много едър (95 кг, 178 см). Георги е с много добре развити интелектуални умения, но напоследък има поведенчески проблеми в училище...

Разглеждане на конкретни казуси и анализиране начините им за разрешаване...

Разглеждане на конкретни казуси и анализиране начините им за разрешаване...

В материала са показани няколко вероятни ситуации и са дадени решения на казусите...

Иван от 9. клас има проява, свързана с агресия и побой на лице от ромски произход. В досието на ученика има постъпила недотам потвърдена и изяснена информация за участието му в банда, ориентирана към расова дискриминация...

Като пряк участник в учебния процес за събиране на информация и изследване, аз използвам предимно качествени методи- като например

Н. е на 7 години и е в първи клас. Живее с родителите си, баба и дядо си. Единствено дете е. Майката съобщава, че детето постоянно се движи, не се задържа на едно място, тананика си често, отговаря без да е чула какво я питат...