Материали 91-100 от 10

Анализ на категориите обект предмет закономерности цел и задачи на педагогиката 2 стр.

Анализ на категориите обект, предмет, закономерности, цел и задачи на педагогиката

Понятието обект на педагогическата наука почти не се изследва. Когато явленията се изучават в тяхното системно единство, тогава обектът на всяка частна наука се изследва като компонент на по-обща...
ndoe
23 1 0
Дидактика 3 стр.

Дидактика

Възпитанието е процес , защото има непрекъснато въздействие м/у личността. Възпитанието се превръща в процес когато има м/у личностно взаимодействие м/у учител и ученик тук ролите се променят за да изградим нашата теория ние трябва да разпределим...
loli
14 1 0
Модели на обучението 12 стр.

Модели на обучението

Учителят при осъществяване на процеса на обучение е изправен пред сложния въпрос към какво да насочи своето внимание. Към взаимодействието си с учениците при установяване на резултатен контакт с тях, към установяване на делова атмосфера....
ndoe
25 1 0
Методологически основи на педагогиката 4 стр.

Методологически основи на педагогиката

Най- общо се разглежда като наука за метода на научното изследване и обяснение,като учение за научния метод. Методологията обаче е не само учение за метода на научното познание,а и за преобразуване на света....
ndoe
39 1 0
Промени в творческите изяви на децата в продуктивните дейности 2 стр.

Промени в творческите изяви на децата в продуктивните дейности

Проблемите, свързани с естетическото възпитание на децата от детската градина и началното училище, не са малко. За да може да има траен ефект върху децата, творческите процеси и възприятия трябва да започват от най-ранна детска възраст...
messi
21 1 0
Трудово възпитание 10 стр.

Трудово възпитание

Трудът (умствен и физически) има комплексно въздействие върху цялостното формиране на личността. Чрез активното участие в различните форми на труда се постига умствено, нравсвено, естетично и физическо развитие на хората...
ivan40
58 1 0