Материали 21-30 от 10

Алтернативни методи и средства за комуникация при деца с множество увреждания 12 стр. очаква одобрение

Алтернативни методи и средства за комуникация при деца с множество увреждания

Често децата с определен вид увреждане имат допълнителни нарушения в психофизическото си развитие. В подобни случаи се говори за деца със смесени или комбинирани нарушения. У нас има специални училища и паралелки за такива деца...
nerven
0 0 0
Обучение и възпитание на деца със слухови проблеми 12 стр.

Обучение и възпитание на деца със слухови проблеми

Проблемът за основните средства на комуникацията в обучението и рехабилитацията на глухите деца остава актуален и до днес. Успехите на медицинската рехабилитация и подобренията в общия педагогически контекст осигуряват ранен достъп до устния език...
legolaslas
0 0 0
Високотехнологични помощни средства при обучение на деца със СОП 11 стр.

Високотехнологични помощни средства при обучение на деца със СОП

Хората с увреждания често се сблъскват с пречки, които ги възпрепятстват да участват в обществото наравно с останалите. Чрез своите политики, действия и законодателствo ЕС насърчава приобщаването и участието на хората с увреждания в обществения живот...
ivan40
0 1 0
Нарушения на способността за учене дислексия 11 стр. очаква одобрение

Нарушения на способността за учене (дислексия)

Теоретично изложение върху специфичните нарушения на способността за учене - дислексия. Описание на случай. Програма за работа с ученика. Методи и техники...
nerven
0 1 0
Социално педагогическа интеграция на ЛСПП 10 стр.

Социално педагогическа интеграция на ЛСПП

Интегрираното обучение е форма на обучение на деца със специални образователни потребности (СОП), при която всяко от тях се обучава в масово училище, но по план, съобразен с индивидуалните му възможности. В България интегрираното обучение...
gecata_maina
0 3 1
Характеристика на дизартриите при квадрипаретична форма на ДЦП 10 стр.

Характеристика на дизартриите при квадрипаретична форма на ДЦП

Нарушението дизартрия е свързано със синдрома на детска церебрална парализа. Световната здравна организация го дефинира като полиетиологично, непрогресиращо заболяване на централната нервна система...
ndoe
0 1 0