Настоящият урок има за цел да предостави разработка за деца със специални образователни потребности....

Приобщаването означава насърчаване на участието на всички деца и възрастни. То означава също да подкрепим училището да отговори на различния опит на децата, на техните различни интереси, знания и умения.” (Booth, T., Ainscow M., Index for Inclusion: devel

Този материал разглежда казус, свързан с работата на един учител с дете, което е със специални образователни потребности...

Положителни влияния от обучението по изобразително изкуство и конструиране в Детска градина за деца с увреден слух...

Как медиите променят нагласите към деца със СОП

Един от ранните първични симптоми при ВЦУН са затрудненията при хранене, поемане на храната и преглъщане. Силно затруднено е сукането и гълтането. Поради това, кърменето в дооперативния период е невъзможно...

Във всяко общество съществува група от хора чийто здравен статус, психологическо състояние, потенциални възможности за обучение и развитие, както и потребности, ги поставят в по-неблагоприятно положение спрямо останалите членове на обществото...

Интеграцията често е най–осъществимото трайно решение за бежанците по света и в България. Законовите и подзаконовите актове уреждат първоначалната интеграция, социалната интеграция, достъп до пазара на труда,...

Разпределението на интелигентността в обществото се подчинява на закона на Гаусовата камбановидна крива - най-голяма концентрация на интелигентност със сравнително усреднени стойности има при средните нива на кривата...

Проблемът за нарушенията в четенето и писането при обучението на децата придобива все по-голяма актуалност и социална значимост...