Материали 201-210 от 10

Комуникативни нарушения при интелектуални затруднения 15 стр.

Комуникативни нарушения при интелектуални затруднения

Най-важната особеност в развитието на речта при деца с интелектуални затруднения е късното възникване и забавено развитие на речта. Изоставане се забелязва още в периода на доречева вокализация...
ndoe
0 0 0
Технически помощни средства 12 стр.

Технически помощни средства

Напълно слепите и зрително затруднените лица използват непокътнати анализатори, за да получат информация. Специалните образователни потребности на децата със зрителни увреждания са много разнообразни и имат определени вътрешно групови разлики...
the_magicer
0 0 0
Стратегии за работа с ученици със СОП 9 стр.

Стратегии за работа с ученици със СОП

Приобщаващото образование е процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всеки ученик, и на разнообразието от потребности на всички ученици, чрез активиране и включване на ресурси, насочени към премахване на пречките пред ученето...
ndoe
0 0 0
Думите зад тишината на невербалните деца с аутизъм 8 стр.

Думите зад тишината на невербалните деца с аутизъм

Аутизмът е една от най-разпространените теми в днешно време, определян като една от четирите епидемии на 20 век. Характеризира се със затруднения в четири основни области на функциониране: социална комуникация и интеракции, поведение, емоции...
ndoe
0 0 0
Сравнителен анализ на разстройствата от аутистичния спектър 9 стр.

Сравнителен анализ на разстройствата от аутистичния спектър

Терминът "аутизъм" е с гръцки произход и в точен превод се превежда "съществуване сам за себе си". През 1911 г. за първи път швейцарския психиатър Бройлер го използва за описание на патологична тенденция при някои болни за откъсване о
ndoe
0 0 0
Постановка автоматизация и диференциация на сонорните назални звукове М и Н 30 стр.

Постановка, автоматизация и диференциация на сонорните назални звукове "М" и "Н"

Логопедичната работа, свързана с формиране на правилно произнасяне на звуковете, преминава през различни етапи. Нарушенията във фонематичния слух се изразяват в това, че акустически възприеманите звукове не се осъзнават като фонеми...
the_magicer
0 0 0