Равнището на експресивната реч е показател за речевата активност на лицата с аномалии и диагностицирането се извършва главно чрез стимулиран на тяхната експресия, т.е. изразяване на собствените мисли в определена ситуация...

Победата на човешкия разум. Животът и работата на Олга Скороходова...

План- конспект на урок за 2-ри клас на ученици със СОП в общообразователно училище...

Същност на аутизма. Стратегии за комуникация при деца с нарушения от аутистичния спектър (НАС). Десет неща, които всяко дете с аутизъм би искало да знаем. Как да общувате успешно с деца – аутисти. "Изявените" умения на децата от аутистичния спе

Една от рисковите групи деца са тези със специални образователни потребности. Децата със специални образователни потребности често биват жертва на вербално или физическо насилие...

През последните десетилетия обучението на деца с множество увреждания е обект на разглеждане в редица проучвания и изследвания в световен мащаб. Налице е много голяма промяна на разбирането за особеностите в развитието, комуникацията и подходите за...

Материалът е презентация за взаимодействията между ученици и учители, взаимовръзките в обучението и допълнителната подкрепа...

Основното предизвикателство на специалното образование в Норвегия е прилагането му на практика. Дори да има силен ангажимент към идеята за пълно приобщаване в единна система, все още има няколко признака за тенденции към сегрегация в училищата...

Приобщаващата класна стая е общообразователна класна стая, в която учениците със и без увреждания се учат заедно...

Приобщаващото образование е пътят, посоката на развитие, помагаща на всеки да иска, да може, да бъде и да се реализира. Това е начина да намериш своето място, да се чувстваш ценен, приет с различията си, да се себеизразяваш...