Начална училищна възраст. Криза на седмата година. Усвояване на знания, умения и навици в училище. Трудности в учебната дейност. Самосъзнание и самооценка на малките ученици. Развитие на практическото и познавателно Аз. Особености на взаимоотношенията в

Реформите в образователната система в областта на предучилищната сфера налагат нови решения на теоретико-практическия въпрос – готовност на детето за училище .

Образованието, науката и културата, осигуряват съхраняването и разширеното възпроизводство на интелекта в България. От неугасналата традиционна любов към българина към знанието и стремежа му да се образова до ден днешен образованието играе основна...

Психиката е едно от най-сложните явления в света. Претърпяла е развитие, което е било тясно свързано с развитието на нервната система. Развитието й може да се изследва в две направления...

Прогресивната хуманна мисъл отдавна свързва надеждите си за обновяване на обществото чрез научно и политическо просвещение, което да гарантира свободата, живота и достойнството на хората. Идеята за приобщаване се заражда в рамките на мащабни изменения...

В психологията е застъпено схващането, че общуването е особен виддейност на човека.

Те отразяват както етапа на биологичната и психичната му програма, така също и с влиянието на разнообразни социални фактори, които атакуват социалната програма (социума) на детското развитие....

Изграждане положително отношение на децата към природата, чрез усвояване знания, умения за взаимодействие и отговорност за опазването и чиста за бъдещите поколения. Екологичното възпитание формира екологична култура и екологично съзнание, съставна част...

Когато човек чуе думата оценяване, първата асоциация, която изплува в ума му най-често е училище. Но оценяването е много по-обширно като дейност....

В продължение на целия си живот човек се изменя и развива, но в различни етапи измененията имат различна качествена и количествена характеристика и интензивност...