Материали 31-40 от 10

НАРОДНИТЕ ТРАДИЦИИ И ОБИЧАИ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНАТА РАБОТА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО И ПРИЛОЖНО ИЗКУСТВО 6 стр.

НАРОДНИТЕ ТРАДИЦИИ И ОБИЧАИ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНАТА РАБОТА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО И ПРИЛОЖНО ИЗКУСТВО

В нашето съвремие, когато България е пълноправен член на Европейския съюз, с особена яркост и актуалност изпъква темата за родолюбие и патриотизъм.
messi
5 0 0
Науката педагогика- обект предмет задачи функции основни понятия 28 стр.

Науката педагогика- обект, предмет, задачи, функции, основни понятия

Затова има няколко изисквания към упражнението като възпитателен метод – непрекъснатост, системност, достъпност, разнообразие и подходяща организация. Основен похват е корекцията, отчета на изпълнението и похвалата. Друг м-д е поощрението и похвалата...
admin
75 4 0
Национална програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка 2006-2015 г 24 стр.

Национална програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка (2006-2015 г.)

Актуалният в настоящето въпрос за стратегия в образователната система на Република българия ни кара да се върнем назад в историческото време и да търсим основите за развитието на образователната наука.
messi
0 0 0
Нравствено възпитание 12 стр.

Нравствено възпитание

Възпитанието възниква с възникването на обществото във връзка с потребността да се подготвят за бъдещето като се предават натрупвания опит, знания и навици. Първите идеи за възпитание на детето са възникнали в трудовете на древни философи...
ivan40
65 9 0
Образователните системи в България Италия и Холандия 24 стр.

Образователните системи в България, Италия и Холандия

Образователните системи са изключително важни в днешно време. Образованието е водещият фактор, от който зависи бъдещето на Земята в културен, социален, икономически и политически аспект, през следващите десетилетия...
ivan40
5 0 0
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст 63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
dannyboy
22 2 0
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст 63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
admin
14 2 0