Границите между етапите в развитието на детската изобразителна дейност са дифузни, зависими са от нивото на художественото образование и по – конкретно от учебно творческите задачи. Има случаи в които децата...
Групата на децата и учениците със слухови нарушения е разнородна. Сред тях само малък брой са лишени от слух. Някои от тях са в състояние да възприемат много силни звуци на природата, силен звуков сигнал на улицата....
Днес, в условията на информационното общество, училищните организации са изправени пред редица предизвикателства, продиктувани от процесите на «модернизация», «информатизация» и «виртуализация», процеси които през последното десетилетие напълно промениха
Дискусията за аутизма започва през 1943 година със статията на Leo Kanner "Autistic
Disturbances of Affective Contact". Авторът отбелязва следните особености: затвореност и индиферентност;
неспособност за влизане в контакт с други хорa..