Материали 151-160 от 10

Адаптиране на дете с лека умственa изостаналост и хиперкинетично разстройство в процеса на интегрирано обучение в детската градина 9 стр.

Адаптиране на дете с лека умственa изостаналост и хиперкинетично разстройство в процеса на интегрирано обучение в детската градина

Ценното във времето на всеки човек се определя от съдържанието, с което е запълнено. Това съдържание включва активността на индивида, неговото общуване, взаимоотношение и взаимодействие с останалите хора....
messi
3 2 0
Художествено конструиране 18 стр.

Художествено конструиране

Симетрията – закон за комбиниране, естетизация и хармонизация, естетични елементи и признаци, характеризиращи модула и формата в комбинаторната дейност. Средства за композиционно изграждане на конкретното комбинаторно...
ivan40
20 0 0
Нови терапевтични стратегии при деца с аутизъм 5 стр.

Нови терапевтични стратегии при деца с аутизъм

Дискусията за аутизма започва през 1943 година със статията на Leo Kanner "Autistic Disturbances of Affective Contact". Авторът отбелязва следните особености: затвореност и индиферентност; неспособност за влизане в контакт с други хорa..
ivan40
25 4 0
Естетико-художественото възпитание в детската градина 10 стр.

Естетико-художественото възпитание в детската градина

В основата на изобразителната дейност стоят възприятията. Те се получават в резултат на усещането и отразяването на образните особености на предметите и явленията в действителността...
ivan40
7 1 0
Методи за овладяване на разнообразни форми на поведение 1 стр.

Методи за овладяване на разнообразни форми на поведение

Перспективата – метод за възпитание, стимулиращ развитието на детето чрез поставяне пред него на увлекателни, значими цели трансформиращи се в лични стремежи, желания и интереси....
gecata_maina
0 0 0