Материали 61-70 от 10

Влияние на медийното насилие на компютъризираните игри за ескалация на активното поведение на детето от детската градина и училище 6 стр.

Влияние на медийното насилие, на компютъризираните игри за ескалация на активното поведение на детето от детската градина и училище

Медиите имат възпитателен ефект върху подрастващите – и то много силен. Несъмнено децата възприемат голяма част от света от телевизионните и радио приемници, билбордове и всякакви други зрителни и звукови медийни средства...
ivan40
7 1 0
Методът на действения анализ и приложенията му в методиката по Изразително четене в българското училище 5 стр.

Методът на действения анализ и приложенията му в методиката по "Изразително четене" в българското училище

Основни методически направления – същностни характеристики и представители. Основен метод за претворяване на литературното творчество в живо слово на изпълнителя е действеният анализ. Той е продължение на литературния анализ в нови условия и с нови...
ivan40
6 0 0
Детето като индивид субект и личност в предучилищна и начална училищна възраст 16 стр.

Детето като индивид, субект и личност в предучилищна и начална училищна възраст

Развитието на всички живи същества, както и на човека, се отличава с определена стадииност. Но тя не е еднаква за всички случаи, варира посред степенат на развитието, което се постига...
ivan40
3 4 0
Характеристика на гатанките 24 стр.

Характеристика на гатанките

Отгатването на метафорични гатанки изисква от децата да имат образно мислене, за да се досетят за правилния отговор. Метафоричната гатанка е препоръчително да се представя на деца във възрастова група 5-7 години...
ivan40
3 0 0
Цел на обучението в решаване на текстови задачи и условия за тяхната реализация чрез учебниците за 3 клас 7 стр.

Цел на обучението в решаване на текстови задачи и условия за тяхната реализация чрез учебниците за 3 клас

Представени са целите на обучение в решаване на текстови задачи и как те се реализират чрез учебниците по математика за 3 клас...
ivan40
9 2 0
Усъвършенстване на педагогическото общуване 8 стр.

Усъвършенстване на педагогическото общуване

Усъвършенстване на педагогическото общуване на равнище "учител-ученик" и "ученик-ученик". Възникнало при зараждането на човешкото общество в най-примитивни форми, общуването изминава дълъг път на развитие, като се е усъвършенствало...
ivan40
15 3 0