Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно умствено развитие, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност: когнитивните, речевите...

При обучението основно значение има взаимодействието между обучаващия и учащите, както и между самите учащи, което ги поставя в активна позиция. Реализирането на различни дейности в процеса на груповата работа води до превръщане на учащия в...

Профилактиката на езиково-говорните аномалии в процеса на формирането и развитието на езика и говора е важен проблем в логопедията, тъй като е насочена към предотвратяване и ограничаване влиянието на вече съществуващите и към предпазване от рецидиви...

Специалната педагогика е медико-педагогическа наука, обект на която са лица с психо-физични нарушения - глухота...

При наличието на съгласния звук Р езикът се издига нагоре и с краищата си достига страните на цялото небце. Главното учленение провежда върхът на езика, който е издигнат нагоре на височината на алвеолите, но не се допира до тях, а свободно...

Социалната работа е специфична дейност, свързана с оказването на професионална помощ и съдействие на индивид, група или организация с цел да се осигурят възможности за достоен живот и съдействие в рискова или пред-кризисна ситуация...

Специалната педагогика е една от най-развиващите се и значими съвременни науки. Тя заимства между медицински, хуманитарни, биологични и социални науки и е пътеводител в разрешаването на разнообразни проблеми, казуси и сложни житейски ситуации...

Основното предизвикателство на специалното образование в Норвегия е прилагането му на практика. Дори да има силен ангажимент към идеята за пълно приобщаване в единна система, все още има няколко признака за тенденции към сегрегация в училищата...

В начална училищна възраст децата учат с различно темпо и използват различни стилове на учене. В масовият клас на общообразователно училище се срещат деца, които не могат да усвояват учебния материал по основните предмети и влизат в групата на...

Диференциална диагностика се налага при комуникативни нарушения с много сходна симптоматика. Тя се извършва чрез съпоставка на присъщите за тях съчетания от симптоми...