План конспент на урок по математика - 2 клас
2 стр.

План – конспент на урок по математика - 2 клас

Проверявам домашната работа и се пренасям на дъската,за да решаваме по верижката. -Деца, предлагам да започнем с играта "Мълчанка”.Аз ще показвам с показалката числата, а вие ще извършвате пресмятанията на ум и когото посоча ще казва отговора/получен
ndoe
131 5
План-конспект на наблюдаван урок по математика за четвърти клас на тема Умножение с двуцифрено число
7 стр.

План-конспект на наблюдаван урок по математика за четвърти клас на тема "Умножение с двуцифрено число"

Да се усвои алгоритъма за умножение на естествени числа с двуцифрено число. Затвърждаване знаинята на учениците за намиране на неизвестен множител....
ndoe
214 27
Урок по математика за 3 клас
2 стр.

Урок по математика за 3 клас

Цели: А) Образователни – Затвърдяване на знанията за количествата. Затвърдяване на знанията за разбота с различните действия.. Б) Развиващи - Развиване на логическото мислене и математическа култура на учениците...
ndoe
41 3
Връзка между линейна функция и линейни уравнения
3 стр.

Връзка между линейна функция и линейни уравнения

Съответства на учебното съдържание в 8 клас. Запознава учениците с графичен начин за решаване на два вида линейни уравнения - с дясна страна 0 и с неизвестно от двете страни на знака равно.
ndoe
13 1
Събиране и еизваждане на числата до 100 с преминаване
7 стр.

Събиране и еизваждане на числата до 100 с преминаване.

Урок III клас математика Ана С. М.и Недялко Е. М. Вид на урока: Урок затвърдяване Цели на урока: Образователни: 1. Да се усъвършенстват уменията за събиране с преминаване на числата до 100. 2. Да се усъвършенстват уменията за изваждане на числата д
Simonsita
295 19
Събиране и изваждане на многочлени Подобни многочлени
5 стр.

Събиране и изваждане на многочлени. Подобни многочлени.

Урок по математика за шести клас. Затвърждаване и систематизация на понятието “едночлен” и понятията свързани с него; - Въвеждане на понятието “подобни едночлени”, затвърждаване на знанията за събиране и изваждане на рационални числа и уменията на учен
mOn
199 9