Образователно направление: Математика
Образователно ядро: Количествени отношения
Тема: „Едно, две“
Задължителна регламентирана ситуация
Образователно направление: Математика
Образователно ядро: Количествени отношения
Тема: „Едно, две“
Задължителна
План - конспект. Учениците да затвърдят знанията си за частите на речта; да се запознaят с категорията вид на глагола .Да изградят умения за правилната употреба в устна и писмена реч....
В началото на ситуацията използвам словесния метод беседа (за костенурката, за това как се движи и т.н.), като психологическа нагласа. Обяснение - описвам устно последователността на извършване на операциите...
Учениците да знаят и да могат да разпознават видовете транспорт.
Учениците да разпознават и назовават различните превозни средства.
Учениците да разграничават превозните средства спрямо това къде се движат...