Значение на образованието като социална институция в живота на хората.

Екстремни ситуации - необходимо да се осигури защитата на живота и здравето на населението, опазването на околната среда и имуществото, чрез предприемането на мерки или участието на специални сили и използването на специални ресурси...

Щастието може да бъде разгледано, като една от основните и най-важни категории в етиката, защото щастието е смисъла и най-съществената част от човешкия живот. Не би могло да се говори за етика, ако няма щастие...

Това разстройсто се нарича още синдром на хиперактивност. Група разстройства характеризиращи се с ранно начало, обикновено от първите пет години от живота на човек, липса на постоянство от дейностите...

Старостта понякога се нарича "възрастта на социалните загуби". Това твърдение не е лишено от своите основания : старостта, като фаза от живота се характеризира с възрастови изменения в човешкият организъм, променят се неговите...

През дългата еволюция на живота върху земяна живите организми непрекъснато са се усложнявали и усъвършенствали...Човекът със своите скромни физически сили практически няма конкуренти в природата...

Въведение В днешно време живота на хората зависи все повече и повече от Интернет. Той не се ползва само като средство за информация, забавление или за разговор с приятели. Все повече обмяната на сигурна инфомация става актуална...

В съвременния свят расте абсолютния брой и относителният дял на старите хора, отнесени към цялото население.Една от причините за това е увеличената средна продължителност на живота.В развитите икономически страни относителният дял на лицата над 60...

До 30г. младите хора все още навлизат в живота. Голяма част от тях учат висше образование, започват своя самостоятелен живот едва към 24-25г. Една част от тях успяват да попаднат в по-благоприятна среда

Тема: Етически категории-добро зло дълг съвест и чест. Съвпадения и противоречия между категориите справедливост и свобода. Практическа стойност на категориите щастие и смисъл на живота.Как се проявяват категориите на етиката в емоционалните преживявания