Философското осмисляне на образователната политика, предполага изучаването на нейната насоченост по отношение на изграждане на личността в процеса на съвременното образование.

Видимото сходство между двете понятия дава основание те да се отъждествят. Но наред с това те се разглеждат и като относително самостоятелни.