Същност и цели. Етапи на обучението. Форми на развитието на човешките ресурси. Ученето през целия живот. Професионална кариера. Фактори, определящи развитието...

Културата е множеството от отличителни духовни, материални, интелектуални и емоционални черти на дадено общество или обществена група и обхваща освен изкуството и литературата, и начина на живот, формите на съжителство, ценностните системи, традициите...

В началото на XX век българският културен модел вече се характеризира с напълно изграден интензивен културен живот...

Вапцаровите понятия върху основните екзистенциални ценности – вяра, живот, труд, машина, романтика, човек, личен подвиг, родина, свят, изкуство, история, се .....

Изследването на групите е от значение за мениджъра по редица причини. Първо, групата е ключов елемент от социалната структура на нашето общество. Групите не само представляват фокусна точка в обществения живот. Те са важен източник за индивидите

В историята на българския народ Възраждането се разглежда като епоха на преход от Средновековието към Новото време. В рамките на възрожденската епоха се осъществяват радикални промени в стопанския, социалния, духовния и политическия живот на българите....

Законодателният процес е част от правотворческата дейност на държавната власт в най-голяма степен. По този начин тази власт оказва въздействие върху цялостния живот в дадена страна в различните му аспекти - социален, икономически и обществен...

Тристранното сътрудничество е един от символите на промяната в социалния живот. То е израз на нова философия и на нов модел на трудовите отношения.

В теорията и практиката на европейското висше образование компетентностният подход се налага като ефективен ресурс за качествено и модерно образование и подобряване на образователните постижения в перспективата за учене, продължаващо през целия живот.

В теорията и практиката на европейското висше образование компетентностният подход се налага като ефективен ресурс за качествено и модерно образование и подобряване на образователните постижения в перспективата за учене, продължаващо през целия живот.