Специфика на възпитателната дейност при деца с крайни степени на интелектуално развитие
16 стр.

Специфика на възпитателната дейност при деца с крайни степени на интелектуално развитие

Разпределението на интелигентността в обществото се подчинява на закона на Гаусовата камбановидна крива - най-голяма концентрация на интелигентност със сравнително усреднени стойности има при средните нива на кривата...
loli
5 1
Психологична характеристика на лицата с дисхармонично психично развитие Синдром на ранен детски аутизъм
10 стр. очаква одобрение

Психологична характеристика на лицата с дисхармонично психично развитие. Синдром на ранен детски аутизъм

Синдромът на ранен детски аутизъм е познат на лекарите още преди 200 години, но едва в 1943 г. американският изследовател Л. Канер, а по-късно, 1944 г. австрийският лекар Х. Аспергер оформят клиничните характеристики на два много близки по...
nerven
0 0
Алтернативни методи и средства за комуникация при деца с множество увреждания
12 стр. очаква одобрение

Алтернативни методи и средства за комуникация при деца с множество увреждания

Често децата с определен вид увреждане имат допълнителни нарушения в психофизическото си развитие. В подобни случаи се говори за деца със смесени или комбинирани нарушения. У нас има специални училища и паралелки за такива деца...
nerven
0 0
Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост
8 стр. очаква одобрение

Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост

Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно умствено развитие, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност: когнитивните, речевите...
ivan40
0 0
Факти за интегрирано обучение и приобщаващо образование
6 стр. очаква одобрение

Факти за интегрирано обучение и приобщаващо образование

Факти, свързани с развитието на интегрираното обучение и приобщаващото образование при незрящите по света - избор на една или няколко държави и описани и анализ на факти, свързани с поява и развитие на интегрираното обучение...
ivan40
0 0
Модел на речево кодиране и декодиране при деца с умствена изостаналост
5 стр.

Модел на речево кодиране и декодиране при деца с умствена изостаналост

Едно от най-съществените постижения на детското познавателно развитие е усвояването на езика. Той е една от сложните системи от правила, които човек изучава. Като средство за общуване, той е социално-психологическо явление в историята на човечеството...
ivan40
0 0
Дизонтогения от типа на дефицитарното развитие - деца с нарушен слух
7 стр.

Дизонтогения от типа на дефицитарното развитие - деца с нарушен слух

Дефицитарното развитие е свързано с тежки нарушения в различните анализаторни системи: зрителна, слухова, опорно-двигателна, речева, както и с инвалидизиращи детето различни соматични заболявания...
cblock
0 0