В "Дневник на прелъстителя" философът отделя особено внимание на естетическото като начин на живот и отношение към света, като индивидуален избор на земния и устремения към насладата човек...

Науката за образование на възрастните – андрагогията, се обособява и започва да се развива по самостоятелен път едва през XIX век. Терминът андрагогика произлиза от гръцките andros – зрял, възрастен човек и ago – възпитавам, обучавам....

Що се отнася до същността на човека, тук е мястото да отбележим, че екзистенциалистите-философи, смятат че "съществуването предшества същността". Човек започва съществуването си без да притежава същност, а тя се формира и изгражда...

Моментът на учене настъпва със самото раждане на човек. За да открият и проучат света около себе си децата докосват, пипат, местят и правят всевъзможни експерименти с предметите в обкръжаващата ги среда. Любопитството на децата ги води към нови....

Физическите качества на човек се проявяват под формата на различни движения, които се извършват в пространството и времето. Тези действия се различават едни от други и имат свой специфичен характер, те определят двигателната дейност на човека...

Ръководителят е човек, който едновременно се явява лидер и ефективно управлява своите подчинени - той влияе на другите по такъв начин, че те да изпълняват работата, която им е поръчана от организацията.

" Грозното пате " е приказка, която може да бъде създадена само от човек, преживял и разочарованието и радостите на живота. В нея Андерсен като че ли разказва за пътя по който сам е вървял...

Антропогенезата /гр. антропос – човек, генезис – произход/ е теорията за

Първият том на мащабната фреска на Димитър Талев "Железният светилник" излиза през 1952 година. След това от печат излизат първо третата част, "Илинден", през 1953, после втората, "Преспанските камбани" през 1954...

У всеки човек е заложен определен творчески потенциал, който е необходим за осъществяването на всяка една дейност...