В статията на доц. д-р Емилия Василева е разгледан въпросът за присъствието на урока в българското училище...

Децата трябва да бъдат научени да говорят и пишат на български език; да разсъждават върху дадено литературно произведение, да се развива тяхната писмена и устна реч и не на последно място да бъдат ограмотени...

В историята на педагогиката присъстват разнообразни виждания за приемствеността на образователната среда в семейството, предучилищните заведения и началните класове.