Обществото ни противостои като обективна реалност. Като външно за нас, то ни заобикаля, обгръщайки живота ни отвсякъде. В обществото човекът е разположен в специфични сектори на социалната система. Това разположение предопределя и предрешава почти всичко.

Най-важното за образователния процес в днешно време е желанието, най-вече на самия преподавател. Чрез неговото желание и искреност правилно и истинно ще се повлиява както на личността на ученика, така и дълбоко в корените на неговата уникална същност....

Проблемите, които съществуват относно интересите и поведението на личността и групата са с много аспекти. Поведението на отделна личност и новите идеи, които си поставя служат за оценяване на личността и групата....

Взаимодействието между личността и групата се изразява в редица групови процеси: групови норми, групов контрол, конфорлизъм, групова сплотеност, социално – икономически климат. Във всяко едно от тези...

Инересът на хората към техния душевен, вътрешен живот, към света на собствените им мисли, чувства и желания, навярно е толкова стар колкото е и човечеството...

Това е процесът, който формира социалността на човека като негово основно качество - база за живота и развитието му в обществената среда. Този процес продължава през целия жизнен път на всеки от нас.

Преслав очертава не само ценностите и личността на царя, качествата му на държавник, но и неговата идеология за създаването на център на политическата,културна и духовна мощ на българската държава...

Общо описание на еднодиспозиционните модели:Интелигентността е диспозецията,чертата в психологията на личността,която задаватенденциите в развитието на съвременните форми на еднодиспозиционните модели...

Методът представлява пътят, начинът на взаимодействие между учителя и учениците за решаване на конкретни задачи, за свързани с целенасоченото формиране на личността на занимаващите се в процеса на обучение....

Развитието на личността в марксистката педагогика. Развитието на личността в прагматистката педагогика...