Една от първостепенните задачи в педагогическата практика е как с какви средства и по какви пътища да се реализира учебното съдържание, в какво съответствие с утвърдените държавни образователни програми.

Методът представлява пътят, начинът на взаимодействие между учителя и учениците за решаване на конкретни задачи, за свързани с целенасоченото формиране на личността на занимаващите се в процеса на обучение....

Целта на обучението най-общо означава чрез специфичните научно-мирогледни и практико-приложни страни на учебното съдържание да се стимулира цялостното интелектуално,социално нравствено волево на ученика и да се изгради основата на неговото по-нататъшно...

Данъчната политика е елемент на икономическата и cоциалната политика. Тя може да се определи като комплекс от дейности на държавата в областта на данъчното облагане или като политика за решаването на фискални, социални и други задачи чрез данъците...

Задачи, решавани с помощта на малките и средни предприятия. Институционна подкрепа за малките и средни предприятия...

Всяка наука има свой предмет, система и метод. Естетиката има древен произход, но се формира като наука през просвещението – 18 век. Естетически идеи са вълнували древните гърци. Те по различен начин си представят естетиката....

Разгледана е същността на здравословната социална политика, нейните предмет и задачи; какво е Национална здравна стратегия и как се проявява в България; кои са водещите здравни характеристики и измерители...

Клинична картина. Цел, задачи и средства на кинезитерапия, механизъм на получаване на травмата, усложнения и кинезитерапевтичен комплекс, състоящ се от няколко упражнения, съответстващи на стадия...

Утвърждаване в оперативната, следствената и съдебната работа на по-ефективни средства и методи, които гарантират постигането на по-голяма прецизност в спазването на нормативните актове...

Всички природни тела и сили,които на определена степен от развитието на производителните сили може да послужат като предпоставка за стопанската и жизнената дейност на човека, но пряко не участват в създаването на материални блага...