ПРОГРАМА ЗА РАЗВИТИЕ КЪМ ООН ЦЕЛИ НА ХИЛЯДОЛЕТИЕТО ЗА РАЗВИТИЕ ЦЕЛИ НА ООН ЗА УСТОИЧИВО РАЗВИТИЕ
22 стр. очаква одобрение

ПРОГРАМА ЗА РАЗВИТИЕ КЪМ ООН – ЦЕЛИ НА ХИЛЯДОЛЕТИЕТО ЗА РАЗВИТИЕ. ЦЕЛИ НА ООН ЗА УСТОИЧИВО РАЗВИТИЕ.

През 2000 г. страните – членки на ООН приемат Декларацията на хилядолетието, в която са формулирани целите на хилядолетието за развитие до 2015 г. (MDGs – Millennium Development Goods), голяма част от които са свързани със стратегията „Здраве за всички пр
messi
0 0
Интелектуална недостатъчност и аутистичен спектър на развитие
18 стр.

Интелектуална недостатъчност и аутистичен спектър на развитие

Интелектуалната недостатъчност представлява общо недоразвитие на психиката или на отделните нейни сфери. Това е трайно нарушение на личностното формиране на детето...
legolaslas
0 1
Проект на регламент за Развитие на селските райони за периода 2014 -2020 г
45 стр. очаква одобрение

Проект на регламент за Развитие на селските райони за периода 2014 -2020 г.

Политиката за развитие на селските райони следва да придружава и допълва директните плащания и пазарните мерки на ОСП и по този начин да допринася за целите на тази политика, определени в Договора за функционирането на Европейския съюз („Договорът“).
messi
0 0
Възникване и развитие на ЕС
44 стр. очаква одобрение

Възникване и развитие на ЕС

Съветът на Европа е политическа регионална междуправителствена организация, създадена на 5 май 1949 г. от 10 държави (Белгия, Дания, Франция, Ирландия, Италия, Люксембург, Норвегия, Холандия, Великобритания и Швеция).
messi
0 0
ИНТЕРАКТИВЕН МОДЕЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА
24 стр. очаква одобрение

ИНТЕРАКТИВЕН МОДЕЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА

Разкриване на закономерностите на процеса на развитие на природонаучни компетенции при шест-седемгодишните деца чрез интерактивен модел от форми за взаимодействие с природната среда.
messi
0 0
ИНТЕРАКТИВЕН МОДЕЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА
26 стр. очаква одобрение

ИНТЕРАКТИВЕН МОДЕЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА

Природонаучната картина за света е основополагаща както по посока представите на 6–7-годишните деца за заобикалящия ги природен и социален свят, така и по посока уменията и отношенията, които се изграждат в този сензитивен период
messi
0 0