Проектният подход в управлението на образователните институции е сравнително нов, но „бързо доказва своите безспорни предимства при разрешаването на различни проблеми“ .

Определенията за вътрешен контрол са много. Това води до голямо объркване сред законодателните органи, правителствените институции и гражданите. Различните очаквания, които произтичат от това, създават проблеми за организациите и разпоредителите...