Задачи на урока: да се задълбочат четивните умения. Може да прави разлика между авторова и народна приказка. Може да отговаря с помощта на учителя на достъпни репродуктивни и проблемни въпроси, отнасящи се до конкретното съдържание на изучаваното...

Ход на урока: 1. Актуализация: У- Добър ден, ученици! Готови ли сте за час? У- Днес нашия час ще започне малко по различно. Аз няма да ви кажа името на новото произведение, с което ще се запознаем. Вие сами ще го откриете ако правилно подредите разбъра

Тема: Ханс Кристиан Андерсен – "Славеят на китайския император"...

Стихотворение "Баба Марта бързала" от Йордан Стубел. Възприемане на стихотворението и съпреживяване на веселото...

През изминалите часове сте се запознали с Ренесанса и с особеностите му. За Средновековието характерен е теоцентричният принцип на изобразяване на действителността, т.е. писателите отразяват действителността през призмата на божественото...

Тема на наблюдението: Формиране на поетичен слух. ОН: БЕЛ. Ядро: Възприемане на литературно прозведение, Интерпретация на литературно произведение. ДОИ: 1.Възприема отначало докрай кратко литературно произведение...

Цел: образователна: разширяване на знанията за творчеството на Христо Смирненски. Развиващи: усъвършенстване на уменията за работа с текст; създаване на умения за откриване на образите и проблемите в художествения текст...

План-конспект на изнесен урок от текуща педагогическа практика, басни по литература за начален етап...

Посочвам един от вас и той идва при мен, тегли си буква от плика, показва я на останалите и ясно казва коя буква е. След това измисля дума с нея и посочва някои от съучениците си да кажат друга дума с тази буква...

План-конспект за детска градина за втора група. Предазначено за детска градина...