![Рисунките на децата с увреден слух като проективен метод за изследване на личността](https://storage.googleapis.com/gcdn.copaste.net/materials/f990b5152ee42d12906765f468f9e605/18305/150x194/default.jpg)
Рисунките на децата с увреден слух като проективен метод за изследване на личността
Детето с увреден слух непрекъснато изследва всичко, което го заобикаля. "А какво е това?", "А защо?" – в неговите въпроси звучи безгранична любознателност. В рисунката постоянното търсене и радостта от откритията се отразяват без всяка
0
0