Много изследователи определят семейството като взаимодействие между личности. Най-голямото богатство на семейството са децата. Те са живата сила на семейството. Изграждането на детето в самостоятелна личност започва в семейната среда...

Целта на изследването е: разработване на теоретико-приложни аспекти на устното смятане; създаване и експериментиране на технологичен вариант за обучение на учениците от първи и втори клас на соу при овладяване на устното смятане...

Разкриване възможностите на учебното съдържание по "Домашен бит и техника" в първи клас, за формиране на практически умения и навици....

Житейският опит на учениците от начален курс е ограничен, което влияе на разбирането на смисъла при решаване и съставяне на текстови задачи. Съдържанието на задачите трябва да се доближи до тях като същевременно е онагледено оптимално...

"Децата са нашето богатство, нашето бъдеще" – тези думи са казани от много хора, но кои деца имат в предвид? Всички деца или само техните? Дали можем да кажем, че става въпрос за децата от малцинствените етнически групи? Дали това се отнася и за

Изследване върху активността на учениците от 12 клас при използването на информациионните технологии в часовете по физика.

Юношеството е важен етап във формирането на личността. Преходният характер на възрастта, богатството на психологическите трансформации, обусловени от промените на социалните взаимо-действия на личността.

"Бъдещето е математиката с връзките и с другите науки, а бъдещето на другите науки е в моделиране на процесите, които те изучават".

Безспорен е фактът, че новите информационни и комуникационни технологии вече навлязоха във всички сфери на обществения живот. Благодарение на Интернет светът се превърна в глобално село.

През последните години българското училище бе лишено от много традиции и традиционни дейности. Без да сравнявам, ще кажа, че западната образователна система е доста консервативна в това отношение.