Разгледайте представените план-конспекти на занятия по конструиране и технологии с деца от различни възрастови групи и с различни познавателни и практически възможности. Решете следните задачи:

 актуализиране на знанията за правоъгълен триъгълник.  придобиване на умения за решаване на задачи, базиращи се на формулата за лице на правоъгълен триъгълник;  учениците трябва да знаят и прилагат формулата за намиране на лице на правоъгълен триъгъл

1. Педагогиката като наука. Обект и предмет на педагогиката. Функции на педагогиката.. Задачи на педагогиката. Диференциация и интеграция на педагогическото познание.